Модуль 11 Рефлексія

У цьому модулі ми обмінялися враженнями щодо створених нами основних документів Портфоліо. Вважаю, що цей досвід допоже мені уникнути багатьох помилок у моїй роботі і в майбутньому допоможе організувати ефективне навчання учнів.

Модуль 10 Рефлексія

Цей модуль допоміг зрозуміти, як проектні та інформаційні технології можна використовувати для проведення ефективних уроків та досягнення поставлених навчальних цілей. Обговорюємо, чому ми навчилися. Створили документ для фасилітації.

Модуль 9. Рефлексія

Цей модуль навчив мене диференційовано підходити до учнів з особливими потребами.
Також слід застосовувати цей підхід при оцінюванні цих учнів.

Модуль 7-8

Цей модуль довів, що створення прикладу учнівської роботи покращує методику навчання. Я впевнилася, що створення учнями компютерних прикладів до учнівських проектів зможе забезпечити досягнення учнями навчальних цілей.

Модуль 6 "Рефлексія"

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів, а саме як можна ефективно використовувати комунікації та співробітництво для покращення процесу навчання учнів та оцінювання, як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті як використовувати сервіси Інтернету для спілкування та співробітництва, щоб покращити своє викладання та навчання учнів.

Модуль 5 "Рефлексія"

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів, а саме я навчилася шукати, зберігати зображення, звуки з Інтернет-сайтів, як забезпечити відповідальне та відповідне використання учнями Інтернет-ресурсів.

Модуль 4 "рефлексія"

Цей модуль допоміг мені уточнити основні запи таннґя проекту та обдумати оцінювання учнів у проекті, а саме ознайомилась з прикладами інструментів та методів оцінювання навчальних потреб учнів. Я навчилася створювати презентації про основні ідеї вивчення теми, плани вивчення теми.

 Модуль 3. Рефлексія
Цей модуль допоміг мені з’ясувати, як можна використати навчальні дослідження в проектах та зрозуміти призначення Основних запитань проекту, а саме я ознайомилась з основними ознаками навчального дослідження, навчилася формулювати дослідницькі завдання для учнівських проектів.

Модуль 2. Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методу проектів у навчальному процесі, а саме я зрозуміла, що проекти надають широкі можливості для навчання. Вони залучають учнів до вирішення проблемних ситуацій та інших змістових завдань, будують зв’язки зі світом поза класною кімнатою та звертаються до питань реального життя учнів. В учнів, які співпрацюють у малих групах при виконанні дослідницьких проектів, можуть бути сформовані не тільки навички самостійної дослідницької діяльності, а й уміння планувати власну діяльність, ефективно спілкуватися, вирішувати проблеми, приймати виважені аргументовані рішення та демонструвати свої знання і вміння цільовій аудиторії.

Модуль1. Рефлексія.
Цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання на цьому тренінгу, а саме створити вікі-сторінку, власний блог, ознайомитися з електронним посібником.